1 00:00:36,820 --> 00:00:38,210 To jest słoń. 2 00:00:38,980 --> 00:00:40,440 Tak szczeka pies. 3 00:00:41,250 --> 00:00:43,010 A to jest krowa. 4 00:00:43,770 --> 00:00:45,370 Krowa Theo van Doesburg'a. 5 00:00:45,900 --> 00:00:46,690 Widzicie ją? 6 00:00:47,250 --> 00:00:48,360 Nie widzicie? 7 00:00:48,830 --> 00:00:50,030 Zaraz zobaczycie. 8 00:00:52,790 --> 00:00:55,380 Wymień pięć cech ulubionego zwierzaka. 9 00:00:55,780 --> 00:01:02,520 Słoń. Jest silny, jest gruby, a zarazem potężny. 10 00:01:03,930 --> 00:01:08,390 Porusza się powoli, jego skóra jest pomarszczona i szara. 11 00:01:08,780 --> 00:01:14,960 Małpa. Jest hałaśliwa, wesoła, śmieszna. 12 00:01:15,830 --> 00:01:18,130 Zabawna, skoczna. 13 00:01:18,680 --> 00:01:22,920 Żaba. Jest obślizgła, jest zimna, zielona. 14 00:01:23,370 --> 00:01:28,180 Ma pryszcze na plecach i...czasem jest gładka. 15 00:01:28,740 --> 00:01:32,070 Ryba. Jest mała, płaska, szybka, 16 00:01:32,520 --> 00:01:33,910 zwinna i śliska. 17 00:01:34,440 --> 00:01:37,810 Wąż. Jest długi, niebezpieczny, jedwabisty, 18 00:01:38,350 --> 00:01:40,400 syczący i może być kolorowy. 19 00:01:41,090 --> 00:01:43,440 Teraz wymień tylko trzy ważne cechy. 20 00:01:43,580 --> 00:01:47,090 Papuga. Jest kolorowa, puszysta i ciepła. 21 00:01:51,490 --> 00:01:58,460 Kot. Jest puszysty, sprytny i zadbany bardzo. 22 00:02:03,360 --> 00:02:07,910 Pies. Jest miły, grzeczny, mądry. 23 00:02:12,850 --> 00:02:16,140 A teraz wymień tylko jedną, najważniejszą cechę. 24 00:02:16,440 --> 00:02:19,060 Żaba jest obślizgła. 25 00:02:19,370 --> 00:02:21,490 Pies jest grzeczny. 26 00:02:21,720 --> 00:02:23,840 Kot jest takim czyściochem. 27 00:02:24,040 --> 00:02:25,200 Słoń jest potężny. 28 00:02:25,320 --> 00:02:26,680 Małpa jest hałaśliwa. 29 00:02:26,930 --> 00:02:28,310 Papuga jest kolorowa. 30 00:02:28,560 --> 00:02:29,380 Ryba jest płaska. 31 00:02:29,550 --> 00:02:30,800 Wąż jest długi. 32 00:02:32,980 --> 00:02:35,960 Moja łasiczka jest gronostajem. 33 00:02:38,520 --> 00:02:41,570 To jest krowa Theo van Doesburg'a. 34 00:02:42,350 --> 00:02:44,340 Łatwo opisać ją jednym słowem. 35 00:02:44,800 --> 00:02:47,000 Krowa jest geometryczna. 36 00:02:50,480 --> 00:02:51,590 To na pewno krowa? 37 00:02:52,240 --> 00:02:53,490 To jest na pewno krowa! 38 00:02:54,820 --> 00:02:55,390 ... po tych plamach. 39 00:02:58,040 --> 00:02:59,360 A po czym poznajecie? 40 00:03:00,060 --> 00:03:01,310 Po tym, że ma łaty czarno-białe. 41 00:03:01,860 --> 00:03:03,490 Zebra też ma łaty czarno białe. I po pysku! 42 00:03:03,880 --> 00:03:05,540 Nie, zebra ma paski, a nie łaty. 43 00:03:05,600 --> 00:03:06,880 Przepraszam,dobrze. 44 00:03:07,340 --> 00:03:15,310 Każda krowa ma inaczej łaty poustawiane, a zebra raczej cały czas ma te paski, jakby powtarzające się. 45 00:03:15,630 --> 00:03:19,370 Ale nie macie wrażenia podstawowego, że ta krowa daje mleko prosto do kartonu? 46 00:03:20,490 --> 00:03:22,250 Takiego prostopadłościennego kartonu? 47 00:03:24,240 --> 00:03:27,240 Nie wiadomo, przez co. Kwadratowe mleko do kwadratowego kartonu. 48 00:03:27,660 --> 00:03:29,520 No właśnie - kwadratowe! Kwadratowe mleko. 49 00:03:29,380 --> 00:03:32,300 Jest ta krowa zgeometryzowana. 50 00:03:32,970 --> 00:03:39,530 Gdybyśmy mieli ją opisać nie jako krowę, tylko jako obraz, to o czym raczej mówilibyśmy? 51 00:03:40,140 --> 00:03:41,1000 O kolorach. O abstrakcji. 52 00:03:41,960 --> 00:03:44,020 Właśnie - o abstrakcji. 53 00:03:44,860 --> 00:03:48,360 Moi drodzy, da się taką krowę przedstawić jeszcze prościej. 54 00:03:48,800 --> 00:03:51,450 To jest inna krowa Theo van Doesburg'a. 55 00:03:52,070 --> 00:03:52,610 Widzicie ją? 56 00:03:53,830 --> 00:04:00,000 Ma brzuch z żółtego kwadratu, spod którego zwisają wymiona - pionowy, czerwony prostokąt. 57 00:04:00,970 --> 00:04:08,120 Poziomy, czerwony prostokąt, w prawym dolnym rogu, to morda, którą pochłania trawę na pastwisku. Widzicie? 58 00:04:09,040 --> 00:04:12,110 Zieleń pastwiska otacza krowę ze wszystkich stron. 59 00:04:12,710 --> 00:04:14,150 Oooo... A co na to powiecie? 60 00:04:14,590 --> 00:04:15,030 To krowa? 61 00:04:15,620 --> 00:04:19,290 No właśnie. Czy rozpoznajecie tutaj jakieś elementy krowy? Nie! 62 00:04:19,580 --> 00:04:20,870 Tam jest pysk krowy. 63 00:04:21,240 --> 00:04:23,140 To jest pysk krowy. Ciągle taki sam, jak poprzednio. 64 00:04:23,710 --> 00:04:24,610 I nogi. Nogi są...i trawa. 65 00:04:25,060 --> 00:04:26,010 Wymiona. 66 00:04:26,030 --> 00:04:27,250 A nogi, w jakim kolorze? 67 00:04:27,650 --> 00:04:28,310 To jest wymiono?! Tak! 68 00:04:28,810 --> 00:04:30,650 Czarny? Jedna noga, czy...? Brązowy. 69 00:04:31,130 --> 00:04:35,810 A może uznajmy lepiej, że nogi to są te białe przestrzenie pomiędzy tymi zielonymi prostokątami. 70 00:04:36,240 --> 00:04:38,300 Bo te zielone prostokąty to na przykład... Trawa. 71 00:04:38,370 --> 00:04:40,700 A zobaczcie, gdzie nam teraz zawędrował Wiktorek. 72 00:04:41,010 --> 00:04:41,490 Na brzuch. 73 00:04:41,790 --> 00:04:43,700 Na brzuch? To są wymiona... 74 00:04:44,060 --> 00:04:46,880 Tak, ściskam, żeby leciało do Niej, na Jego rękę... 75 00:04:47,430 --> 00:04:49,920 A na pewno Oni stoją na brzuchu? 76 00:04:50,400 --> 00:04:52,300 A co się stało z biało-czarnymi łatami? 77 00:04:52,710 --> 00:05:01,680 Jakby znikły. Teraz jest białe tło, kilka czarnych...takich kwadratów, prostokątów... Czarne, żółte, pomarańczowe, niebieskie... 78 00:05:02,040 --> 00:05:04,670 Tak, teraz coraz więcej tych kolorów tu jest. 79 00:05:05,000 --> 00:05:08,650 Właśnie, nie trzeba używać wcale tego koloru, jaki krowa ma w rzeczywistości, 80 00:05:08,990 --> 00:05:14,350 bo na poprzednim obrazku była biało-czarna, a na tym przedstawieniu już jest żółta. 81 00:05:14,830 --> 00:05:17,590 Krowa nie jest gruba, krowa jest puszysta. 82 00:05:18,360 --> 00:05:20,160 No właśnie! I ma grube kości. 83 00:05:20,580 --> 00:05:22,690 Krowa ma nadwagę. [śmiech] 84 00:05:23,110 --> 00:05:23,740 I ma grube kości. 85 00:05:23,890 --> 00:05:25,210 Na szczęście nie ma problemów z odzieżą. 86 00:05:25,650 --> 00:05:26,670 [śmiech] 87 00:05:27,420 --> 00:05:34,130 Ale zwróćcie uwagę na to, że na tym polega właśnie wyzwanie, jakie stawiają przed nami obrazy abstrakcyjne. 88 00:05:34,530 --> 00:05:40,510 Nie wszyscy musimy być zgodni w tym, co oznaczają poszczególne elementy, chociaż wszyscy zgadzamy się, że to krowa. 89 00:05:41,250 --> 00:05:46,020 Trudno nam jest opowiadać o krowie, musimy użyć naprawdę dużej wyobraźni, żeby to robić. 90 00:05:46,690 --> 00:05:53,230 Natomiast coraz łatwiej nam się opowiada o kształtach, o kolorach...o elementach. 91 00:05:53,610 --> 00:05:56,180 O ich wzajemnych rozmieszczeniu, o ich ilości, o ich barwie... 92 00:05:57,930 --> 00:06:00,210 Czyli używamy języka abstrakcji. 93 00:06:06,010 --> 00:06:07,560 Nie bardzo się tak widzę. 94 00:06:09,080 --> 00:06:15,630 To jest obraz Pieta Mondrian'a, który przez wiele lat obserwował z okna swojej pracowni jabłonki. 95 00:06:16,170 --> 00:06:19,190 I tutaj mamy do czynienia właśnie z taką jabłonką. 96 00:06:19,930 --> 00:06:22,400 Namalowaną wciąż dość realistycznie. 97 00:06:22,990 --> 00:06:24,1000 W rdzawo-czerwonym oświetleniu. 98 00:06:25,460 --> 00:06:34,170 Ale, im dłużej patrzył na te jabłonki, tym bardziej zwracał uwagę na to, że w gruncie rzeczy drzewa, zasadniczo, powtarzają dwa kierunki: 99 00:06:35,180 --> 00:06:40,100 pionowy pień krzyżuje się z poziomymi konarami. 100 00:06:41,520 --> 00:06:45,990 I tych jabłonek, Piet Mondrian, w swoich szkicownikach narysował naprawdę mnóstwo. 101 00:06:46,350 --> 00:06:49,830 Coraz bardziej dochodząc do takich kompozycji. 102 00:06:50,450 --> 00:06:51,620 Czegoś Wam to nie przypomina? 103 00:06:52,080 --> 00:06:52,570 Muru. 104 00:06:52,750 --> 00:06:56,710 Mur. Muru,na przykład z cegieł, albo? 105 00:06:57,620 --> 00:07:04,190 Jakiś labirynt? Labirynt, choć właściwie trudno byłoby wyjść z tego labiryntu, bo są to poszczególne cele. 106 00:07:04,560 --> 00:07:05,070 Ściany. 107 00:07:05,590 --> 00:07:07,560 Na przykład ściany, różnie postawione. 108 00:07:08,170 --> 00:07:10,210 Ściana, duża, z kamienia. 109 00:07:10,620 --> 00:07:16,960 I zwróćcie uwagę na to, że tak jak Theo van Doesburg upraszczał kolory, tak Piet Mondrian upraszczał kierunki. 110 00:07:17,380 --> 00:07:22,970 Zwróćcie uwagę, że, w gruncie rzeczy, w przyrodzie są tylko dwa: pionowy i poziomy. 111 00:07:23,420 --> 00:07:25,080 Zmróucie oczy. Co widać? 112 00:07:26,490 --> 00:07:27,990 Tak biało. 113 00:07:28,060 --> 00:07:28,860 Biało i czarno. 114 00:07:29,260 --> 00:07:32,700 Yhym...czyli chyba da się jeszcze bardziej uprościć. 115 00:07:33,100 --> 00:07:35,080 Ja mam bardzo, bardzo czarno. 116 00:07:36,560 --> 00:07:39,730 Osłoniłbym trochę oczy...Wiktor. [śmiech] 117 00:07:47,190 --> 00:07:51,120 Dysponujecie teraz dokładnie takimi samymi materiałami, jakich używał Piet Mondrian. 118 00:07:51,460 --> 00:07:53,800 Bielą płaszczyzny i czernią linii. 119 00:07:54,550 --> 00:07:56,960 Należy narysować zwierzę. 120 00:07:57,830 --> 00:08:00,620 To samo zwierzę, o którym tyle nam opowiadaliście. 121 00:08:01,010 --> 00:08:03,680 Możecie rysować tylko pionowe i poziome linie. 122 00:08:04,300 --> 00:08:07,080 I tych linii nie może być więcej niż dziesięć. 123 00:08:07,480 --> 00:08:08,540 Czy wszyscy rozumieją zasady? Tak! 124 00:08:09,240 --> 00:08:12,430 No to mamy trzy minuty na narysowanie. Czas start! 125 00:08:13,120 --> 00:08:43,670 [muzyka w tle] 126 00:08:44,000 --> 00:08:46,930 Widzę, że są już gotowe zwierzęta z dziesięciu linii. 127 00:08:47,980 --> 00:08:50,530 To teraz spróbujemy uprościć te zwierzęta jeszcze bardziej. 128 00:08:50,850 --> 00:08:52,930 Podajcie wszystkim po jednej karteczce. 129 00:08:53,020 --> 00:08:53,870 Na górze! 130 00:08:54,460 --> 00:08:55,530 Tylko po jednej, każdemu! 131 00:08:56,060 --> 00:09:04,520 [rozmowy w tle] 132 00:09:04,900 --> 00:09:06,570 Przypinamy tę kartkę na wierzchu. 133 00:09:07,480 --> 00:09:09,420 Janek ma doskonałą sytuację. 134 00:09:10,370 --> 00:09:19,010 Bo, jak tak dobrze przyciśnie tą świeżą, czystą kartkę, to co nieco widać ten rysunek, który narysował wcześniej. 135 00:09:19,500 --> 00:09:25,900 Będzie on bardzo ważny ponieważ trzeba wybrać z tego rysunku pięć najważniejszych linii. 136 00:09:26,490 --> 00:09:44,400 [muzyka w tle] 137 00:09:45,010 --> 00:09:50,010 Teraz zadanie będzie jeszcze trudniejsze ponieważ spróbujemy uprościć maksymalnie nasze zwierzę. 138 00:09:50,470 --> 00:09:57,280 Spróbujcie przerysować tylko jedną, najważniejszą linię, która określa Wasze zwierzę. 139 00:09:57,520 --> 00:10:06,550 [muzyka w tle] 140 00:10:07,410 --> 00:10:18,640 Artyści, którzy tworzą abstrakcję geometryczną, zaczynają od stworzenia pewnego systemu reguł, idei, założeń, które bardzo często odnoszą się do zasad matematycznych. 141 00:10:19,370 --> 00:10:25,460 Lecz, tak naprawdę, te reguły są kwestią wyłącznie wyobraźni i mogą być tworzone przez każdego. 142 00:10:25,990 --> 00:10:29,160 To jest "Siedząca kobieta", obraz Vilmosa Huszar'a. 143 00:10:29,910 --> 00:10:31,010 To dzieło abstrakcyjne. 144 00:10:31,520 --> 00:10:35,180 Abstrakcja oznacza odrywanie się od mało ważnych cech. 145 00:10:35,720 --> 00:10:38,580 Streszczanie obrazu w kilku najważniejszych formach. 146 00:10:39,300 --> 00:10:43,490 Gdyby w tych dziełach sztuki były ukryte zwierzęta, to jakie? 147 00:10:43,970 --> 00:10:44,500 Słoń. 148 00:10:45,110 --> 00:10:45,630 Dlaczego? 149 00:10:46,250 --> 00:10:50,580 Bo szare. Tu ma ucho, tu ma kawałek głowy, a tu ma szyję. 150 00:10:50,620 --> 00:10:52,000 A dla mnie to mysz. 151 00:10:52,380 --> 00:10:53,340 A czemu? 152 00:10:53,950 --> 00:10:58,950 Tutaj ma takie ucho, tutaj głowę, a tutaj tułów. 153 00:10:59,470 --> 00:11:01,150 Może zobaczymy jeszcze inny obraz? 154 00:11:02,530 --> 00:11:04,060 To na pewno jest kameleon. 155 00:11:04,500 --> 00:11:05,480 Krokodyl. 156 00:11:05,940 --> 00:11:08,140 Krokodyl, bo ma taką szorstką skórę. 157 00:11:08,850 --> 00:11:09,770 Kameleon, dlaczego? 158 00:11:10,340 --> 00:11:18,250 Bo ma trzy kolory różne na całe ciało kameleona : czerwony, zielony... 159 00:11:18,440 --> 00:11:19,310 Ale tutaj nie ma zielonego?! 160 00:11:19,620 --> 00:11:22,320 No jest...w tym czerwonym są różne kolory. 161 00:11:22,940 --> 00:11:25,970 I żółty jest, taki chropowaty... 162 00:11:26,380 --> 00:11:26,830 Yhym. 163 00:11:27,360 --> 00:11:29,820 Zobaczmy w takim razie jeszcze kolejny obraz. 164 00:11:30,300 --> 00:11:32,750 Mi się to wydaje jak papuga. Flaming. 165 00:11:33,190 --> 00:11:41,200 Bo tutaj jest dziób, tutaj jest gałka oczna, tutaj jest czoło...I to jest jakby głowa papugi. 166 00:11:41,600 --> 00:11:43,050 A może to jest po prostu kot? 167 00:11:44,050 --> 00:11:44,760 Kot? 168 00:11:44,1000 --> 00:11:49,730 Dlatego, że kolor czerwony to barwa ciepła, a koty po prostu są ciepłe. 169 00:11:51,980 --> 00:11:54,250 A może...to będzie bocian?! 170 00:11:54,820 --> 00:11:56,340 To może być bocian, oczywiście. 171 00:11:56,930 --> 00:11:57,630 Albo ryba. Tak. 172 00:11:58,080 --> 00:12:07,100 Albo możliwe, że te czerwone to są...tak dużo tych mrówek, a to białe to cukier, który się wysypał i teraz te mrówki jakby zjadają. 173 00:12:07,760 --> 00:12:55,890 [muzyka w tle] 174 00:12:57,420 --> 00:13:02,250 Zobaczyliśmy już sporo zwierząt, ale następne zadanie nie będzie polegało na obserwowaniu, tylko na słuchaniu. 175 00:13:02,680 --> 00:13:07,440 Wybierzcie typ figury geometrycznej, która najlepiej oddaje odgłos Waszego zwierzęcia. 176 00:13:08,030 --> 00:13:09,180 Wybierzcie też kolor. 177 00:13:09,740 --> 00:13:12,150 I wybierzcie pisak i podkładkę do rysowania. 178 00:13:12,360 --> 00:13:45,800 [muzyka w tle] 179 00:13:46,760 --> 00:13:47,880 Skończyłem! 180 00:13:51,460 --> 00:13:59,300 U-u-u-u-u-u-u. Małpa krzyczy czerwonymi trójkątami. 181 00:13:59,800 --> 00:14:05,340 Uuuuu. To jest słoń. Słoń ryczy niebieskimi okręgami. 182 00:14:05,580 --> 00:14:11,490 Sssssss... Wąż syczy zielonymi kwadratami. 183 00:14:12,180 --> 00:14:18,950 Aghra-aghra-aghra. Papuga skrzeczy pomarańczowymi trójkątami. 184 00:14:19,230 --> 00:14:27,910 Woa-woa-woa-woa. Żaba rechocze zielonymi spiralami. 185 00:14:28,610 --> 00:14:34,720 Phhh-miał-miał. Kot miałcze różowymi kółkami. 186 00:14:35,240 --> 00:14:37,590 Marysiu, a dlaczego Ty niczego nie narysowałaś? 187 00:14:37,990 --> 00:14:39,690 Bo moje zwierzę nie wydaje dźwięku. 188 00:14:40,580 --> 00:14:42,030 To ryba. 189 00:14:45,780 --> 00:14:53,430 Teraz rozejdziemy się i każdy z Was będzie miał za zadanie, by odnaleźć przedmioty, które mają coś wspólnego z wybranymi przez Was zwierzętami. 190 00:14:54,240 --> 00:14:55,850 Na co czekacie?! 191 00:15:01,630 --> 00:15:05,390 Opony są grube i pomarszczone jak skóra słonia. 192 00:15:17,530 --> 00:15:19,740 Mapa jest głośna, może to się nada...? 193 00:15:21,340 --> 00:15:23,710 Hm...to jest za ciche. 194 00:15:24,920 --> 00:15:27,080 Pierze jest miękkie, jak kot. 195 00:15:35,150 --> 00:15:37,530 Potrzebuję coś kolorowego. 196 00:15:39,070 --> 00:15:39,480 Hm. 197 00:15:43,070 --> 00:15:45,240 Potrzebuję coś śliskiego. 198 00:15:46,300 --> 00:15:46,960 Hm. 199 00:15:49,170 --> 00:15:50,790 Jedwab jest gładki. 200 00:15:52,080 --> 00:15:53,970 Potrzebuję coś mądrego. 201 00:16:04,100 --> 00:16:05,070 To teraz pora na zadanie. 202 00:16:05,690 --> 00:16:10,900 Zgromadźcie te przedmioty na kupkach, które będą Waszymi zwierzętami. 203 00:16:11,730 --> 00:16:12,490 Do pracy! 204 00:16:13,000 --> 00:17:15,990 [muzyka w tle] 205 00:17:16,310 --> 00:17:22,040 Wybrałeś książki.Jest ciężkie, ale jest może mądre, bardzo mądre. Czy to jest sowa? 206 00:17:22,420 --> 00:17:23,020 Nie. 207 00:17:23,810 --> 00:17:23,020 Yhym. 208 00:17:24,880 --> 00:17:28,550 A co...słuchaj, powiedz coś o tych włosach. Czy ono jest takie mięciutkie? 209 00:17:28,900 --> 00:17:31,080 Tak, bo ma włosy. 210 00:17:32,910 --> 00:17:35,380 A możemy je trzymać w domu? Tak. 211 00:17:37,740 --> 00:17:40,070 Hm, a powiedz, co robi tutaj ta konsola do gier? 212 00:17:41,170 --> 00:17:43,160 Co ona oznacza, jaką cechę? 213 00:17:46,230 --> 00:17:49,960 Że jest...bardzo lubi grać z kimś w piłkę. 214 00:17:52,700 --> 00:17:54,970 A lubi wychodzić na spacery? Tak. 215 00:17:55,260 --> 00:17:56,020 To jest pies? 216 00:17:56,410 --> 00:17:57,500 Tak. 217 00:17:57,990 --> 00:17:59,020 No, bardzo pomysłowy. 218 00:17:59,150 --> 00:18:01,060 A powiedz, co przedstawia ten rysunek? 219 00:18:01,610 --> 00:18:04,730 Przedstawia odgłosy tego zwierzęcia w klatce. 220 00:18:05,270 --> 00:18:06,350 To znaczy psa. 221 00:18:07,330 --> 00:18:08,220 A Ty sam, masz psa? 222 00:18:08,760 --> 00:18:09,560 Tak. 223 00:18:09,960 --> 00:18:10,880 I jaki to jest pies? 224 00:18:11,020 --> 00:18:11,980 Yorek. 225 00:18:11,730 --> 00:18:12,790 A jak się wabi? 226 00:18:13,060 --> 00:18:14,530 No dobrze. 227 00:18:15,460 --> 00:18:17,320 Ale jak ma na imię, jak na niego wołasz? 228 00:18:17,830 --> 00:18:19,150 Cypis. Cypis. 229 00:18:19,800 --> 00:18:22,730 I to jest taki zapis tego, jak szczeka Cypis? 230 00:18:23,760 --> 00:18:24,640 Twoim zdaniem? 231 00:18:24,750 --> 00:18:25,060 Tak. 232 00:18:26,080 --> 00:18:27,630 Jak Pani myśli, co to jest za zwierzę? 233 00:18:28,850 --> 00:18:30,030 Czy to jest zwierzę domowe? 234 00:18:31,140 --> 00:18:33,1000 No...raczej nie. 235 00:18:35,290 --> 00:18:36,240 A jest kolorowe? 236 00:18:36,370 --> 00:18:37,280 No tak. 237 00:18:37,780 --> 00:18:38,720 A jaki wydaje dźwięk? 238 00:18:40,570 --> 00:18:42,530 Tutaj starałem się narysować ten dźwięk. 239 00:18:43,850 --> 00:18:44,800 Yhym. 240 00:18:45,270 --> 00:18:46,500 Lubi się przeglądać w lustrze? 241 00:18:47,500 --> 00:18:49,200 No...lubi powielać. 242 00:18:50,040 --> 00:18:50,800 Czy to jest papuga? 243 00:18:51,260 --> 00:18:51,720 Tak! 244 00:18:52,220 --> 00:18:55,230 A skąd taki pomysł, żeby pokazać ją w takiej dużej ilości kolorowych ubrań? 245 00:18:55,940 --> 00:19:00,830 To właśnie symbolizuje to, że ona jest taka kolorowa... 246 00:19:01,290 --> 00:19:03,760 Yhym i ta cecha była dla Ciebie najważniejsza? 247 00:19:03,630 --> 00:19:04,010 Tak. 248 00:19:04,370 --> 00:19:05,980 Jak wymyśliłeś, żeby narysować taki dźwięk? 249 00:19:06,350 --> 00:19:11,330 No bo tutaj się jakby rozpoczyna, jest głośno, a potem się od razu kończy. 250 00:19:13,780 --> 00:19:14,630 To jest Twoje zwierzę? 251 00:19:15,070 --> 00:19:15,720 Tak, to moje. 252 00:19:17,210 --> 00:19:18,350 Czy to zwierze lubi czystość? 253 00:19:19,120 --> 00:19:20,190 Tak, nawet bardzo. 254 00:19:21,020 --> 00:19:22,410 Czy to jest kot? 255 00:19:23,040 --> 00:19:23,860 Tak. Tak? 256 00:19:24,530 --> 00:19:26,680 Jest taki mięciutki również. 257 00:19:27,780 --> 00:19:28,880 A co tu jest w środku? 258 00:19:29,520 --> 00:19:30,090 Pierze. 259 00:19:30,830 --> 00:19:32,870 A powiedz, proszę, co jest na tej tabliczce narysowane? 260 00:19:33,340 --> 00:19:34,600 Odgłos kota. 261 00:19:35,220 --> 00:19:38,100 Kot mi się bardzo kojarzy z takimi kółkami. 262 00:19:38,420 --> 00:19:44,860 No i też te jego pomruki nie są takie za bardzo krzykliwe, żeby na przykład przedstawić je za pomocą trójkątów, 263 00:19:45,200 --> 00:19:49,040 tylko raczej takie...monotonne, regularne. 264 00:19:51,230 --> 00:19:54,170 Dzień dobry, czy to jest Twoje zwierzę? Tak, to jest moje zwierzę. 265 00:19:54,760 --> 00:19:56,300 Czy to jest małpa? 266 00:19:57,370 --> 00:20:02,290 Nie, to nie jest małpa. Wbrew pozorom, banany nie symbolizują tutaj rzeczy, które ona je. 267 00:20:02,860 --> 00:20:03,830 To zwierzę lubi wodę? 268 00:20:04,200 --> 00:20:05,710 Żyje w wodzie? Tak. 269 00:20:05,590 --> 00:20:06,880 I żyje w wodzie. 270 00:20:07,460 --> 00:20:08,720 A możemy je mieć w domu? 271 00:20:09,850 --> 00:20:10,550 Możemy... 272 00:20:11,030 --> 00:20:11,540 Ja myślę, że to jest ryba. 273 00:20:11,990 --> 00:20:12,460 Tak. 274 00:20:12,940 --> 00:20:16,000 Ale jest to naprawdę bardzo nieoczywiste skojarzenie. 275 00:20:15,950 --> 00:20:16,880 A co robi to szkło na dole? 276 00:20:17,650 --> 00:20:19,940 Szkło, to jest płaskie - że jest płaska 277 00:20:20,800 --> 00:20:22,780 A powiedz, czemu tutaj ta tabliczka jest pusta? 278 00:20:23,160 --> 00:20:25,280 Tak naprawdę nikt nie słyszał odgłosu ryby. 279 00:20:25,810 --> 00:20:27,270 Dlatego nie narysowałam niczego. 280 00:20:27,720 --> 00:20:34,000 Ta Twoja instalacja zupełnie zdominowała wielkościowo wszystkie inne tutaj, te małe instalacje. 281 00:20:34,770 --> 00:20:36,780 To jest król zwierząt? 282 00:20:37,460 --> 00:20:38,460 Jest bardzo duży. 283 00:20:39,040 --> 00:20:40,720 Yhym, czy ono żyje w Polsce? 284 00:20:41,460 --> 00:20:43,940 Nie, nie żyje w Polsce, ale można je spotkać w zoo. 285 00:20:45,310 --> 00:20:48,060 A wydaje jaki dźwięk? Z siebie, to zwierzę. 286 00:20:48,750 --> 00:20:51,080 Dźwięk jest narysowany tutaj. 287 00:20:51,630 --> 00:20:53,780 Yhym, i jak go możesz opisać? 288 00:20:54,260 --> 00:20:58,620 No jest to taki dosyć podłużny dźwięk, jakby to można powiedzieć. 289 00:20:58,950 --> 00:21:01,750 I jest to dźwięk tak od najcichszego do najgłośniejszego. 290 00:21:02,370 --> 00:21:03,250 To jest słoń? 291 00:21:03,670 --> 00:21:04,730 Tak, to jest słoń. 292 00:21:05,960 --> 00:21:07,650 Bardzo się cieszę, że odgadłam. 293 00:21:08,490 --> 00:21:12,370 A skąd pomysł na to, żeby słonia pokazać właśnie za pomocą opon? 294 00:21:12,840 --> 00:21:14,800 I to takiej ilości? Dużej, ciężkich... 295 00:21:15,240 --> 00:21:20,240 Bo te opony, jak się je ustawi jedna na drugą, trochę pokazują kształt nogi słonia. 296 00:21:20,810 --> 00:21:24,000 Która jest bardzo potężna. Dlatego...stąd ten pomysł. 297 00:21:27,540 --> 00:21:30,360 Artysta nie musi kopiować rzeczywistości. 298 00:21:30,770 --> 00:21:37,320 Abstrakcja to proces dochodzenia do istoty przez wybór jedynie kluczowych cech malowanego obiektu. 299 00:21:37,920 --> 00:21:41,440 Decyzję dyktuje indywidualny smak każdego artysty. 300 00:21:41,980 --> 00:21:46,710 Tak naprawdę powodów, dla których wybiera te, a nie inne cechy, nigdy nie poznamy. 301 00:21:47,350 --> 00:21:48,230 Chodź, no chodź. 302 00:21:48,840 --> 00:21:51,630 Siad, siad. 303 00:21:52,090 --> 00:21:52,730 Rufek, chodź! 304 00:21:53,100 --> 00:21:55,760 Prześlijcie am abstrakcyjne wizerunki Waszych zwierząt. 305 00:21:57,130 --> 00:21:59,070 Rufek! Rufek, uspokuj się! 306 00:22:00,560 --> 00:22:03,420 Rufek, Rufek siad! Bardzo cię proszę! 307 00:22:03,830 --> 00:22:04,520 Rufek!